Технология «Спортивные прыжки через резинку»: от дворовой игры к современному образовательному инструменту
Многие из нас, взрослых, с теплотой вспоминают время, проведённое во дворе за прыжками через резиночку. Сегодня эта простая и незаслуженно забытая игра переживает второе рождение, превращаясь в эффективную педагогическую технологию. Она позволяет в увлекательной форме решать комплексные образовательные задачи, отвечая на вызовы времени и потребности современных дошколят.
Почему это актуально сегодня?
Технология прыжков через резиночку в эпоху цифровых технологий, всеобщего снижения двигательной активности становится мощным и доступным инструментом для:
- компенсации гиподинамии в игровой, эмоционально насыщенной форме;
-развития межполушарного взаимодействия мозга через сложные координационные движения;
-формирования произвольности, памяти и умения действовать по правилам.
Спортивные прыжки через резинку официально включены в линейку дисциплин Всероссийского движения детей и молодёжи «Вызов Первых», что делает данную дисциплину актуальной частью соревновательной деятельности на муниципальном и федеральном уровнях.
Внедрение игровой технологии прыжков через резиночку отвечает ключевым вызовам и приоритетам, закреплённым в «Дорожной карте по развитию муниципальной системы образования (МСО) г. Красноярска»
- компенсации гиподинамии в игровой, эмоционально насыщенной форме;
-развития межполушарного взаимодействия мозга через сложные координационные движения;
-формирования произвольности, памяти и умения действовать по правилам.
Спортивные прыжки через резинку официально включены в линейку дисциплин Всероссийского движения детей и молодёжи «Вызов Первых», что делает данную дисциплину актуальной частью соревновательной деятельности на муниципальном и федеральном уровнях.
Внедрение игровой технологии прыжков через резиночку отвечает ключевым вызовам и приоритетам, закреплённым в «Дорожной карте по развитию муниципальной системы образования (МСО) г. Красноярска»
Что развивает «резиночка»?
Это не просто физкультура. Это универсальный тренажёр для всестороннего развития.
2
- математические представления: прямой и обратный счёт, соотнесение числа с количеством, закрепление временных представлений и т.д.;
- представления об окружающем мире: приметы времени года, природных явлений, свойство объектов предметного мира и многое другое;
- пространственные представления: ориентация (внутри, снаружи, слева, справа), умение ориентироваться по схеме прыжка.
- память и внимание: запоминание и воспроизведение последовательностей прыжков.
- представления об окружающем мире: приметы времени года, природных явлений, свойство объектов предметного мира и многое другое;
- пространственные представления: ориентация (внутри, снаружи, слева, справа), умение ориентироваться по схеме прыжка.
- память и внимание: запоминание и воспроизведение последовательностей прыжков.
Познавательное развитие
4
Художественно-эстетическое развитие
- чувство ритма: выполнение прыжков под музыку или речёвку;
- развитие у детей навыка движения под музыку;
-прыжки под разные музыкальные жанры, стараясь передать характер музыки.
- развитие у детей навыка движения под музыку;
-прыжки под разные музыкальные жанры, стараясь передать характер музыки.
5
Социально-коммуникативное развитие
- работа в команде: умение договариваться, соблюдать очередность, быть «держащим»;
- эмоциональный интеллект: умение радоваться успеху, справляться с неудачей, поддерживать товарищей.
- эмоциональный интеллект: умение радоваться успеху, справляться с неудачей, поддерживать товарищей.
